积极协助主班老师开展日常教学活动，确保班级教学计划顺利推进。在课堂上，主班老师负责教学，我负责观察幼儿的学习状态，及时给予需要帮助的孩子指导：对专注力较弱的幼儿轻声提醒，对性格内向不敢表达的孩子鼓励引导，帮助他们更好地参与活动。同时，也会配合主班老师做好教学反馈，观察记录幼儿的课堂表现，一起讨论 在保育工作中，我与保育员老师分工协作，为幼儿的健康成长保驾护航。用餐时，引导幼儿养成良好的饮食习惯，鼓励挑食的孩子尝试新食物；午睡环节，帮助年龄较小或自理能力弱的幼儿穿脱衣物、盖好被子，轻声安抚入睡困难的孩子。此外，注重培养幼儿的自理能力，会引导幼儿自己的事情自己去做，当幼儿积极去做时，及时给予鼓励，一学期下来，孩子们不仅学会了自己穿鞋子、洗水杯，还养成了饭前便后洗手，吃完饭把桌面收拾干净，把碗送到厨房的好习惯。 配合主班老师做好班级日常管理工作，营造有序的班级氛围。在幼儿的常规培养上，我通过示范、鼓励等方式，帮助幼儿建立规则意识，如排队喝水、玩完玩具需要自己收拾，上床需要把鞋子摆放好等；活动中，密切关注幼儿动态，及时发现并处理安全隐患，保障幼儿在园安全。